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注重创新,快乐阅读,促进全省电大图书馆业务发展——广东电大开展2008电大读书活动做法和体会
作者:广东广播电视大学图书馆   来源:广东广播电视大学图书馆   发布时间:2008-09-23 01:22   浏览次数:294
      今年4月份中央电大根据中国图书馆学会《关于开展2008年全民阅读活动的通知》(中图学字〔2008〕3号)要求,响应“让世界上每一个角落的每一个人都能读上书”的号召,使读书成为电大师生的自觉行动,养成良好的读书习惯,加强电大学校文化建设,决定于“世界读书日”(4月23日)和“图书馆服务宣传周”(5月26—31日)期间,在全国电大系统内组织开展多种形式的读书以及以“数字图书 快乐阅读”为主题的征文活动。广东电大积极响应中央电大这一决定,组织全省电大师生参与这一活动。通过这一活动,参与者扩大了知识视野,促进学校校园文化和学习型社区建设,取得了较好的效果。下面介绍我们在这次活动中的做法和收获。
    一、深入宣传发动,参与面广泛
    我校领导和图书馆领导对中央电大开展2008电大读书活动非常重视,4月中旬刚从中央电大图书馆了解到将开展该活动的信息,就着手安排和落实相关筹备工作。4月21日成立广东电大“2008电大读书活动”领导小组,由陈少兵副校长挂帅,组员包括图书馆刘超球馆长、文法系黄玲主任、校办李穗东副主任以及多位专家共11人,领导小组成立后2天内迅速在全省电大系统做宣传发动工作。
4月23日,面向全省电大系统的《关于组织开展2008电大读书活动的通知》在学校网站主页和图书馆网站主页的显要位置发布。为确保宣传到位,图书馆还在4月25日前完成了以下4项工作:
    1、组织有关人员向全省各市县电大邮寄该活动的通知及征文推荐表。
    2、通过电话通知所有市级电大,要求大力发动市县电大的广大师生积极参与活动,努力办出活动特色。
    3、以文件、电子邮件等形式通知省校全体读者。
    4、推荐“2008电大读书活动”书目1112种。
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                        图 校园网发布2008电大读书活动通知
    由于宣传方式和渠道多样,读书活动很快得到全省电大系统的积极响应,各市县电大纷纷展开读书活动的相关工作,例如,东莞电大规定每位老师都要上交1篇读后感,要求班主任发动学生每人写1篇文章,多者不限。同时组织人力对稿件进行评选,优秀作品送省校参评,并选登在《东莞电大报》上发表,以此激发广大读者参与活动的积极性,取得良好的宣传发动效果;封开电大通过电话、短信和上课机会等途径大力宣传活动的意义,充分发动全校教职工和学生参与,营造良好的读书学习氛围,共收到教职工征文稿件25份,学生征文稿件163份,最后推荐教师组3篇、学生组4篇到省电大参评。
    截止于5月底,全省电大共面向约9.8万师生进行读书活动的发动,收到省校、东莞电大、新兴电大、肇庆电大、珠海电大等20个电大的推荐征文83篇,其中学生组37篇,教师组46篇。参与本次活动的教师中既有党委书记、校长和副校长,也有副教授、讲师和助教等,充分说明各级电大从上到下都支持并踊跃参加2008电大读书活动。
    二、促进全省电大系统图书馆业务建设
    从活动开展之初我们就没有将其作为一种走过场式或者说是应付式的活动,而是借此契机,加强省校图书馆自身建设,强化省电大图书馆对市县电大图书馆工作的指导,推动我省电大系统图书馆事业的发展。本次活动之所以取得一定成效,主要得益于这一正确的指导思想。
为配合此次活动,省电大图书馆在活动期间了开展以下几项富有成效的工作:
    1、全文电子图书在原16.5万册的基础上增加2万册适合我校师生需求的新书,使数字图书总量达到18.5万册。
    2、开通图书馆网站的校园网外用户入口,使远端读者利用任何一台能上网的电脑均可如同在校园网内一样方便访问省校图书馆的全文电子图书、维普期刊中、英全文数据库、万方全文数据库等数字资源。
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                       图  图书馆校园网外访问入口
    3、重新修订数字资源检索网络教程,对馆藏文献有关数字资源的检索和利用方法通过Web教程进行揭示,帮助广大师生尽快获得所需要的数字文献信息。
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                       图表 数字信息资源检索网络教程
    4、完善网上实时资源递送系统,及时、快捷、高效地向广大读者递送图书馆最新动态、信息素质教育资料、咨询回复等信息资源。
    本次活动中,省电大图书馆进一步加强了与市县电大图书馆的联系与互动,促进了市县电大图书馆业务发展。譬如,佛山电大图书馆在省电大图书馆及网络中心帮助下解决了其远程访问省校数字资源的问题;茂名电大图书馆到省电大图书馆参观并获得图书采购方面的经验及推荐方案,从而解决困扰多时的老大难问题;斗门电大、阳江电大等充分利用本次活动加强了图书馆服务的宣传力度,提高图书馆的地位与知名度。
    三、促进读者信息素质的提高
    我们还把“2008电大读书活动”作为促进读者信息素质的提高一个途径。省校图书馆面向全省读者相继推出了“在线读者信息素养知识问答”、《图书馆信息服务》专刊(2008年第2期、第3期)、好书推荐、创新读书专题、奥斯卡经典影视欣赏等多种服务项目与资源,其特点主要表现在:1)信息内容上,侧重于学生利用数字化资源实操技能的培训和提高,同时通过利用知识问答题目的精心设计使读者在完成测试的过程中加深对图书馆主要数字资源与服务的了解和检索技能的巩固;好书推荐、奥斯卡经典影视欣赏等服务的联合推出,不仅帮助读者甄别图书,而且提升读者的视野与品位;2)表现形式上,既有在线即时评分的测试题、flash式教程、网络和纸质书目推荐,亦有引人入胜的影视资源,特别是备受全省读者欢迎的《图书馆信息服务》专刊,也使得活动的开展能迎合更多不同类型的读者的需求;3)传播范围上,借助于网络,省电大图书馆网站的资源已实现向全省所有市级电大和70%以上的县级电大的传递,越来越多的市县电大反映省电大图书馆的资源已经成为它们不可或缺的文献信息资源,在为学校的科研与教学服务中发挥了文献信息资源中心的作用。
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                      图   在线读者信息素养知识问答
    四、利用征文活动开展诚信教育
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                      图  图书馆工作人员对稿件进行初审
    要求参加征文作者作出诚信承诺,加强读者诚信教育是我省电大本次读书活动又一大特点。我们除在征文通知中要求“征文必须由参加者本人创作,拒收或拒评抄袭他人的作品,并通报有关人员名单”外,还在《征文活动推荐表》中明确要求每一位参加征文的作者签名作出以下诚信承诺:“参选作品由本人所作,没有抄袭或剽窃他人作品”。
    五、我们的体会
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                      图  广东电大专家组进行征文评选
    “2008电大读书活动”对广东电大系统而言意义非凡,近两个月读书活动过程中,省电大图书馆与中央电大图书馆、本省各市县电大图书馆的沟通与交流更为紧密、顺畅,我们组织开展的各种服务活动更是给图书馆建设赋予了新的内涵。我们体会到:
    1、“2008电大读书活动”是对图书馆常规业务全面的审视和检验
    通过开展读书活动,检验了图书馆所做的各项业务工作:包括馆藏是否满足需求,文献组织是否有序,文献揭示是否准确,文献报导是否及时,读者辅导是否到位,信息技术应用是否能让读者便捷、高效、全面地使用馆藏资源,内部管理是否科学。组织读书活动就是对图书馆服务质量和水平综合检测。
    2、“2008电大读书活动”是对图书馆业务工作的促进
    通过组织读书活动,我们也看到了自身的不足,如纸质文献资源和数字信息资源的利用率有待进一步提高;适应网络环境下读者信息需求的主动服务意识和服务内容有待进一步加强。面对这些问题,我们要不断改进服务方式,营造温馨宜人的读书氛围,激发读者主动利用信息资源的积极性,发挥文献信息资源在远程开放教育学习支持服务应有的作用。
    3、“2008电大读书活动”将成为我省电大系统图书馆迈向新里程的起点
    “2008电大读书活动”虽已进入最后的总结阶段,但这并非意味着图书馆:“智慧与服务”的结束,我们将把它当作全省电大系统图书馆迈向新里程的起点。1)按照远程开放教育的理念,创新管理方法和服务模式;2)建立科学合理的远程教育文献保障体系,进一步丰富网站内容和服务项目,建设网站资源检索统一认证系统,方便远端用户校园外检索所需的信息资源;3)开展以“深入教学、深入科研”为主题的宣传活动,进一步促进市县电大用好省校图书馆数字资源;4)完善省校图书馆网站中“市县电大服务”栏目,进一步做好支持服务;5)加强队伍建设,定期开展业务培训,保证全省电大图书馆系统具有一定的技术力量有效开展文献信息资源的开发与利用。


                                                                  广东广播电视大学图书馆
                                                                       2008年8月23日
 
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  发表人:匿名访客发表时间:2008-11-5 10:06:03
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